伶 ~ 你怎麼了
伶妹是我家那個老二
上學期學校合唱團老師說他適合學聲樂
這妹子跑去小學合唱老師那也得到了一樣的答案
回家就跟我談了
那是個好遙遠的領域
當爹娘的當然是希望她以學校功課為重
真不忍心見到伶妹的好失望
在暑假期間有機會接觸了一個合唱團的表演
過去幫他們拍攝紀錄
回來分享給伶妹要她去參加暑假的考試
也錄取了
每週五晚上要練唱
又回到我們當爹當娘的問題了
我們在討論
伶妹豎著耳朵在聽
< < 週五晚上課輔的數學怎麼辦 > >
" " 你們不給我去參加合唱團喔 " "
自在一向有個觀念
念書不應該是孩子的全部
自己在國中有著"悲慘"的記憶
希望孩子在這階段沒有失去自我
是爸介紹你去這個合唱團的
不會要你放棄的
我們捨棄了數學課輔的(較難班)
讓她回到原來上課的時段
而那時段的英文我們也做了其他的安排
孩子看在眼裡知道我們來真的
臉上有著燦爛
爸真的不希望看見你失望
小五
伶妹跟她爸一樣有點小聰明
念書較不能按部就班
總是用跳的
考試題目總是看不懂
對孩子告訴
希望她練了合唱還能""維持""學校功課
你沒念好奶奶會怪我的決定的
小六
開學
合唱團的練唱也開始
這三個禮拜來
伶妹有著不一樣的態度
在書桌前的感覺是認真的
有時課業重看她會自發性的念到十一二點
這三次週考都維持著前三名
原來可是停在十幾的
孩子 你怎麼了
我真的很喜歡唱合唱團
我要謝謝你們給我能夠練唱
我知道你們幫我數學調課心裡一定很煎熬
我告訴自己一定要念好書
而且這樣念我反而都不會覺得累
我被這孩子感動到
伶妹在學校是合唱團長
最近將有一場表演老師欽點她一段獨唱
有犧牲到上課去練習
在班上當班長有時要離開教室
讓她常有課堂上的片段沒聽到
可是這孩子現在是打從心裡為自己念書
一位同學也跟著她認真但沒考好
伶妹鼓勵她
回家還給她簡訊要她別放棄
伶
爸有被你感動到
你對同學的愛心
你自己的懂得上進
還有謝謝你對妹ㄚ的疼愛
過來
給爸一個擁抱
小三
小六
國一
小六
國一
國一
小三
這個月 伶也有畫畫的興趣
小三 在表演"憋尿"
五歲
看標題....以為伶到青春叛逆期,讓自在擔心
看完文....真是替自在欣慰,有這麼棒的女兒
因為本文主題是老二嘛....其實自在三個女兒都好棒
誰生養了這麼好的孩子呢....
我很感動你們親情間的相互聯結互動
我也喜歡伶妹知道自己要什麼
未來的道路
能多一種學習
或許其中一種就是在壓力下紓鬆的管道呀
祝福她
多貼心懂事的孩子啊!
真想知道自在大哥和嫂子
都是怎麼一路教育來的
自在自己不念書
也不知道如何教
讓孩子發自於自己的意願很重要
比我們ㄍㄧㄣ著還有用
每個孩子都有屬於自己的特性
也不能一概而論
我們當爹娘的不也在學習怎麼做
讓他們知道自己可以有限度的表張自己的想法
並且可以得到同意與支持
孩子會因為被尊重而懂得尊重自己
孩子願意懂事
是我的福氣吧
真是個很難得的好孩子
以前看自在記錄下的伶 就一直是個可愛又懂事
讓自在引以為傲的乖女兒
請自在替天天再擁抱一下 伶
三個孩子伶的特性最像我
優點勝過我啦
知道嗎
我到現在還會擁抱孩子們
連老大都是
以前就告訴過他們
""要給爸爸抱抱 以後長大了或許就抱不到妳們了""
然後
就此習慣
我一直覺得
有個拍照的老爸
孩子的成長過程
比起來相對幸福
那些一張張的紀錄
雨一段段肺腑的文字
都令人感動